Σχέδιο με λευκό μαρκαδόρο σε γκρι χαρτί. Βελάκια που δείχνουν προς διαφορετικές κατευθύνσεις βγαίνουν από ένα αφαιρετικό κεφάλι. Για άρθρο σχετικό με την νευροδιαφορετικότητα στην εξυπηρέτηση πελατών.

Πώς η νευροδιαφορετικότητα γίνεται γνώμονας για τη βελτίωση της εμπειρίας του συνόλου των πελατών και πελατισσών;

Ελευθερία Κωστούλα Αθανασίου

Σχέδιο με λευκό μαρκαδόρο σε γκρι χαρτί. Βελάκια που δείχνουν προς διαφορετικές κατευθύνσεις βγαίνουν από ένα αφαιρετικό κεφάλι. Για άρθρο σχετικό με την νευροδιαφορετικότητα στην εξυπηρέτηση πελατών.

Σε προηγούμενο άρθρο αναφερθήκαμε -μεταξύ άλλων- σε προκαταλήψεις για τη νευροδιαφορετικότητα και εντοπίσαμε πως αυτές μπορούν να μειώσουν την ικανοποίηση των πελατών και πελατισσών. Σε αυτό το άρθρο θα αναδείξουμε τις ευκαιρίες βελτίωσης της εμπειρίας εξυπηρέτησης εξετάζοντάς την μέσα από το πρίσμα της συμπερίληψης.

Τι είναι η νευροδιαφορετικότητα;

Η νευροδιαφορετικότητα περιγράφει μέρος της φυσιολογικής ανθρώπινης νευρολογικής ποικιλίας και τους τρόπους που αυτή διαμορφώνει -μεταξύ άλλων- τις γνωστικές λειτουργίες, δηλαδή την επεξεργασία πληροφοριών, την επικοινωνία κ.ά.. Ο όρος αρχικά χρησιμοποιήθηκε από τη Judy Singer για την αυτιστική κοινότητα και τις πολιτικές της διεκδικήσεις αλλά τα τελευταία χρόνια έχει μετατραπεί σε όρο-ομπρέλα για τη νευροποικιλία.

Πόσο συχνή είναι η νευροδιαφορετικότητα;

Η νευροδιαφορετικότητα ως όρος-ομπρέλα περιγράφει ένα ιδιαίτερα ευρύ φάσμα συνθηκών, από τον αυτισμό έως τη δυσλεξία. Σύμφωνα με το 2026 Neurodiversity Index report, στο Ηνωμένο Βασίλειο 15% του πληθυσμού είναι νευροδιαφορετικό, ενώ εκτιμάται άνοδος στον αριθμό αυτόν, λόγω αύξησης της επίγνωσης γύρω από το ζήτημα και της ανάπτυξης νέων διαγνωστικών εργαλείων. Για τον λόγο αυτό, η κατανόηση της νευροδιαφορετικότητας και η ανάπτυξη πρακτικών διευκόλυνσης και διαχείρισης της νευροποικιλίας αποτελούν ανταγωνιστικές καινοτομίες για τον κλάδο της εξυπηρέτησης πελατών και όχι μόνο.

Ποιες είναι οι ανάγκες εξυπηρέτησης των νευροδιαφορετικών ατόμων;

Τα νευροδιαφορετικά άτομα δεν έχουν διαφορετικές ανάγκες εξυπηρέτησης από τα νευροτυπικά άτομα, όμως ίσως χρειάζονται εύλογες προσαρμογές για να έχουν την ίδια εμπειρία. Όταν μια αυτιστική γυναίκα και μια νευροτυπική γυναίκα μπουν σε ένα κατάστημα για να αγοράσουν ρούχα, επιθυμούν να έχουν το ίδιο επίπεδο εξυπηρέτησης, ωστόσο η πρώτη ίσως χρειαστεί να καταβάλει μεγαλύτερη προσπάθεια για να τη λάβει. Ένα αυτιστικό άτομο, για παράδειγμα, μπορεί να λειτουργεί καλύτερα σε συνθήκες χαμηλής αισθητηριακής διέγερσης (quiet zones, δωμάτια χαμηλού φωτισμού), όπου μπορεί να συγκεντρώσει όλη την προσοχή του στο να επικοινωνεί τις ανάγκες του και να ακολουθεί τις διαδικασίες της εξυπηρέτησης. Εάν ένα κατάστημα έχει δυνατή μουσική και έντονα φώτα, ένα αυτιστικό άτομο μπορεί να βρεθεί σε υπερδιέγερση και, στην προσπάθειά του να ρυθμίσει το νευρικό του σύστημα, να υψώσει τη φωνή ή να έχει ένα συναισθηματικό ξέσπασμα. Αυτό με τη σειρά του μπορεί να ερμηνευτεί ως αγένεια, εάν το προσωπικό εξυπηρέτησης δεν είναι επαρκώς εκπαιδευμένο, οδηγώντας σε κλιμάκωση της κατάστασης.

Τα νευροδιαφορετικά άτομα καταβάλουν συχνά μεγάλη προσπάθεια για να υπερπηδήσουν παρόμοια εμπόδια, πράγμα που τους προκαλεί κόπωση και βλάπτει την εμπειρία εξυπηρέτησής τους.

Ποιες είναι οι προτιμότερες πρακτικές και συνθήκες εξυπηρέτησης για τα νευροδιαφορετικά άτομα;

Αρχικά, πρέπει να σημειώσουμε πως κανένας πελάτης ή πελάτισσα -ανεξαρτήτως ταυτότητας- δεν πρέπει να νιώθει πως χρειάζεται να καταβάλει μεγάλη προσπάθεια για να εξυπηρετηθεί. Στις περιπτώσεις των νευροδιαφορετικών ατόμων η προσπάθεια αυτή έγκειται στην ισορροπία ανάμεσα στα ερεθίσματα τους και τη «σκέψη» τους, μια διαδικασία που ονομάζεται αισθητηριακή ρύθμιση.

Έχει χρειαστεί ποτέ να χαμηλώσετε τη μουσική για να παρκάρετε «καλύτερα» ή να κάνετε «μουτζούρες» σε ένα πρόχειρο χαρτί για να συγκεντρωθείτε σε μια ομιλία;

Τα παραπάνω είναι παραδείγματα τρόπων με τους οποίους ρυθμίζονται αισθητηριακά τα νευροτυπικά άτομα, ελέγχοντας τα ερεθίσματα τους για την υποστήριξη μιας γνωστικής τους λειτουργίας. Η αισθητηριακή ρύθμιση είναι ένας μηχανισμός απολύτως προσωπικός, τόσο για τα νευροδιαφορετικά όσο τα νευροτυπικά άτομα. Έτσι, τα νευροδιαφορετικά άτομα που μοιράζονται την ίδια ταυτότητα δεν ακολουθούν πάντα τις ίδιες πρακτικές για να αυτορρυθμιστούν. Από κάθε μοναδικό μηχανισμό αισθητηριακής ρύθμισης προκύπτουν διαφορετικές προτιμήσεις εξυπηρέτησης.

  • Ένα άτομο με Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής μπορεί να αναζητά την αισθητηριακή διέγερση (επαναλαμβανόμενη κίνηση, μουσική, απτικά παιχνίδια) για να συγκεντρωθεί στην ανάγνωση ενός τραπεζικού εγγράφου.
  • Ένα δυσλεκτικό άτομο ίσως προτιμά την τηλεφωνική εξυπηρέτηση, αφού αυτή του επιτρέπει να λαμβάνει πληροφορία ακουστικά και να επικοινωνεί τις ανάγκες του χωρίς να χρειαστεί να γράψει.
  • Ένα άτομο με σύνδρομο Τουρέτ ίσως προτιμά τη δια ζώσης εξυπηρέτηση από προσωπικό με επίγνωση και ενσυναίσθηση, για να αποφύγει την έκθεση στο φως της οθόνης.

Ανταποκρίνεται ο βαθμός εξατομίκευσης της εξυπηρέτησης σας στο νευροδιαφορετικό κοινό σας;

Η εμπειρία των νευροδιαφορετικών ατόμων συνδέεται άμεσα με την ευελιξία του τρόπου εξυπηρέτησης και την εκπαίδευση του προσωπικού σας. Έτσι, τα εμπόδια που θα χρειαζόταν να αντιμετωπίσει το νευροδιαφορετικό κοινό σας αναγνωρίζονται, προβλέπονται και εξαλείφονται αυξάνοντας την ικανοποίησή του. Μπορεί η νευροδιαφορετικότητα να περιγράφει μια πολλαπλότητα ταυτοτήτων και κατά συνέπεια προτιμήσεων, ωστόσο οι επιλογές για την εξατομίκευση της εξυπηρέτησης βελτιώνουν την ικανοποίηση του συνόλου του κοινού σας.

Για να προσφέρετε μια πιο προσβάσιμη και συμπεριληπτική εμπειρία εξυπηρέτησης, τόσο σε φυσικά όσο και σε ψηφιακά περιβάλλοντα είναι απαραίτητο να διερωτηθείτε:

Πληροφόρηση

Μπορεί ένα άτομο να λάβει τις ίδιες πληροφορίες για τις υπηρεσίες, τα προϊόντα και τις πολιτικές σας μέσα από διαφορετικά κανάλια (γραπτά, φωνητικά, απτικά κλπ.);

Επικοινωνία

Δίνεται σε κάθε άτομο επιλογή για τον τρόπο επικοινωνίας (προφορικά, γραπτά, με τη χρήση επικοινωνιακών τάμπλετ/βοηθημάτων κλπ.) και ο απαραίτητος χρόνος για να εκφραστεί;

Διάδραση

Μπορεί ένα άτομο να συζητήσει τον ρυθμό και τις προσδοκίες της διάδρασής του (ταχύτητα διαλόγου, βλεμματική επαφή, τόνος φωνής κλπ.) με το προσωπικό εξυπηρέτησης;

Περιβάλλον

Μπορεί ένα άτομο να διαλέξει τις συνθήκες (ένταση μουσικής, φωτισμού, υφές υλικών κλπ.) στο περιβάλλον εξυπηρέτησής του;

Feedback

Μπορεί ένα εξυπηρετούμενο άτομο να δώσει ουσιαστικό feedback για την εμπειρία του, με προσβάσιμο τρόπο;

Θέλετε να μάθετε περισσότερα σχετικά με τη νευροδιαφορετικότητα και τον συνυπολογισμό της στον σχεδιασμό της εξυπηρέτησης πελατών;

Η inc.lude έχει σχεδιάσει ένα εργαστήριο Συμπεριληπτικής Εξυπηρέτησης Πελατών ώστε να υποστηρίξει τις προσπάθειες εταιρειών κάθε μεγέθους να προσφέρουν ισότιμη πρόσβαση στις υπηρεσίες τους.

Το πρόγραμμα απευθύνεται σε Customer Experience Managers, Retail & Operations Managers, Store / Branch Managers, Hospitality Managers, Trainers σε τμήματα εξυπηρέτησης, καθώς και σε HR professionals με ευθύνη για frontline προσωπικό και ομάδες που έρχονται καθημερινά σε επαφή με πελάτες και πελάτισσες.

Υποστηρίζουμε άτομα και οργανισμούς που θέλουν να γίνουν ambassadors συμπεριληπτικής εξυπηρέτησης πελατών προσφέροντας έκπτωση 20% για την κράτηση 3+ θέσεων από την ίδια εταιρεία.

Για πληροφορίες μπορείτε να επικοινωνήσετε στο hello@include.org.gr.

Κρατήσεις θέσεων εδώ:

 

Web design by Coppola Studio & Web development by Nevma